미국 노동력의 많은 부분을 보유한 게임 산업은 현재 나쁜 곳에 있습니다. 우리는 수많은 창의적, 관리 및 기술 노동자들이 대규모 해고와 구조 조정으로 고통받는 것을 보았습니다. Marvel ‘s Rivals의 일환으로 일하는 시애틀 기반 팀과 같이 매우 연속적인 게임의 팀조차도 해고되었습니다.
그것이 창립자이자 고도로 숙련 된 레토라 게임 교수 인 타일러 콜먼 (Tyler Coleman)이 독특한 수업 연습과 역할극 시나리오를 만들어 학생들이 졸업 후 직면 한 문제에 대해 생각하는 데 도움이되는 이유 중 하나입니다.
“가장 좋은 교훈은 실패에서 비롯되므로 실용적인 방법으로 수업에 어떻게 가르치나요?” 콜먼은 게임 개발자 회의에서 연설 중에 청중에게 질문을했다. “그들에게 말하지 않음 [these things] 우리는 학생들에게 최악의 상황을 준비하지 않습니다. ‘
Coleman은 학기의 대부분에 걸쳐있는 4 가지 실험 중 하나를 통해 수업의 일부를 운영하고, 학생들이 공연 경제의 가혹한 환경을 처리 할 수 있도록 준비하고, 불합리한 출판사 및 고객과 협상하며, 스튜디오가 종종 경험하는 느긋한 감정적 희생을 다룹니다.
나는 조심스럽게 실패를 강요 할 것이다
Coleman이 운동 중에 각 손에 다이빙하기 전에 강조한 한 가지 요점은 피드백과 개선 방법을 찾고 있다는 것입니다. 그에 따르면,이 실험은 “혼합 된 결과”를 가졌으며, 이는 학생들에게 부정적인 영향을 미쳤으며 그들이 일하는 방식에 부정적인 영향을 미쳤습니다.
“사람들이 실패하도록 강요하는 것은주의해서 대우되어야한다”고 그는 말했다. “신중하게 계획되지 않았다면 실제 외상을 일으킬 위험이 있습니다.”
가장 독특한 실험은 Coleman의 빠른 프로토 타이핑 클래스였습니다. 학생들의 그룹은 학기 내내 여러 그룹에서 여러 개의 작은 게임을 만들었습니다. 이 프로그램은 한 프로젝트의 전체 클래스와 협력하여 완료되었으며, AAA 스튜디오 내의 다양한 팀을 대표하는 수업 내 별도의 학생 그룹과 함께이 프로그램이 완료되었습니다.
콜먼은“모든 것이 처음부터 열렸다”고 말했다. “그들은 이전에 한 번도 일한 적이없는 5 살짜리 통일을 사용했습니다. 교사 (Me)는 의도적으로 디자인과 의도를 전달하는 데 나빴습니다. 디자인 성경에는 정기적이고 예상치 못한 변화가있었습니다.”
Coleman은 그의 팀이 실패하게 되었기 때문에이 가상의 스튜디오에서 고급 인물로 입장을 게시 했으며이 경험의 주요 길항제였습니다.
프로그램이 끝날 무렵, Coleman은 모든 팀과 회의를 가졌으며 그들이 놓아지고 있다고 말했습니다. 그들이 생산 한 모든 작업은 고용 한 가짜 회사가 소유했습니다. 그는 학생들에게 지난 학기 작업을 사용할 수 없다면 어떻게해야합니까? 사실,이 작품은 학생들이 소유하고 있었지만 언젠가는 그들을 잘 때릴 수있는 끔찍한 가능성으로 그들에게 도전했습니다.
장단점
Coleman에 따르면, 실험의 일부 요소가 효과가있었습니다. 그의 학생들 중 일부는 일자리를 잃는 감정적 희생을 느꼈습니다. 스트레스가 많았지 만 그러한 상황이 종종 완전히 통제 할 수 없다는 것을 깨닫는 데 도움이되었습니다. 해고를 방지하기 위해 다르게 할 수있는 일은 없었습니다. 많은 학생들 이이 뉴스에 응답하지는 않았지만 Coleman은 이런 상황에서 임대료 나 다른 청구서를 지불 해야하는 현실 세계가 아니라 이러한 유형의 상황에서 그것을 경험하는 것이 좋은 것이라고 생각했습니다.
“나는 또한 이력서와 LinkedIn 프로필을 업데이트하기 시작했다”고 그는 말했다. “그것은 당신이 할 수있는 최선의 일이 다른 사람들과 연결되어 네트워크라는 것을 깨닫는 데 도움이되었습니다.”
다른 요소도 작동하지 않았습니다. 어떤 학생들은 수업에서 실패했다고 생각하면서 당황했습니다. 해고 폭탄은 또한 분기 말에 일어 났으며, 학기가 학기 말로 향하고있는 흥분을 죽였습니다. 운 좋게도 수업은 실패하지 않았습니다. Coleman에 따르면, 그들은 “사임 A”를 받았다. 그는 학생들이 미래 에이 실험에 실패 할 수 없다는 것을 명확하게 전달할 계획입니다.
Coleman과 함께 실험 한 실험은 정통 이었지만, 근로자가 분기에 대한 회계 쇼를 개선하기 위해 즉각적인 정보를 제공 할 수 있음을 반복적으로 보여준 업계에서 매우 관련이 있습니다.
Coleman은 그의 실험 중 일부가 학생들의 역할 연기와 관련이 있기 때문에 실제 강의를 위해 시간을내는 것과 같이 미래에 그가하고 싶은 일을 다른 방식으로 자세히 설명했습니다. 그 세션은 몇 시간이 걸릴 수 있었고, 종종 그에게 자신이하고있는 일, 그들이 어떻게 느꼈는지, 배우고 싶은 것에 대해 학생들과 직접 이야기 할 시간을 남기지 않았습니다.
게임 디자인 교수는 또한 학생들이 “레이어 오프”를 계획하고 학기 중반에 있는지 확인하고 회고 및 피드백을위한 시간을 남기고 해고 후 오는 것을 시뮬레이션 할 계획입니다.